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5 anécdotas, 5 lecciones



Os dejo cinco anécdotas que me gustan. Alguna la he citado en otra ocasión. Que cada uno extraiga sus propias conclusiones.

****************

Se cuenta que en una ocasión el presidente de los Estados Unidos, Barak Obama, salió a cenar con su esposa Michelle y decidieron dirigirse a un restaurante no tan lujoso como los habituales, ya que aquella noche querían hacer algo diferente y salir de la rutina. Estando sentados a la mesa del establecimiento, el propietario se aproximó adonde se encontraban y pidió por favor a los guardaespaldas que le permitieran acercarse para saludar a la esposa del presidente. Y así lo hizo. Al retirarse el dueño del establecimiento, Obama le preguntó a Michelle:

– ¿Cuál ha sido el interés de ese hombre en saludarte?

Su esposa le respondió:

– En mi adolescencia ese hombre estuvo muy enamorado de mí durante mucho tiempo.

El presidente le dice:

– ¡Ah, eso quiere decir que si tú te hubieras casado con él, hoy serías la dueña de este restaurante!

Michelle le refutó:

– No, cariño... Si yo me hubiera casado con ese hombre, ¡él sería hoy el presidente de los Estados Unidos de América!

****************

Cuentan que en una ocasión, en un debate en el Parlamento, a Winston Churchill una diputada le dijo:

– Señor, usted esta borracho [al parecer lo estaba].

Churchill no se amilanó y contestó:

– Y Usted Señora es fea, pero a mí mañana la borrachera se me habrá pasado.

****************

Cuentan que en cierta ocasión, un colaborador de Lenin le dijo:

– En realidad lo que dice no es así.

A lo que Lenin contestó:

– Entonces es la realidad la que se equivoca.

****************

Un paciente le dice al médico:

– ¿Doctor cómo adelgazaré?

El doctor contesta:

– Mueva la cabeza de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.

– ¿Cuántas veces doctor?

– Todas las que le ofrezcan comida.

****************

Comenta un directivo a otro:

– Estoy intranquilo, porque desde que el Director General acudió al curso de liderazgo, la empresa va mucho mejor.

Su interlocutor, algo sorprendido, replica:

– ¿Qué te preocupa?

Y el primero concluye:

– Que acabo ayer y hoy vuelve, concluye el primero.



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Respétalos al subir porque los encontrarás al bajar.



Había una vez un león que estaba durmiendo plácidamente mientras que un ratón jugueteaba muy cerca de él. Sin quererlo el pequeño roedor despertó al gran rey de la selva que molesto por ello lo atrapó entre sus garras con un rápido movimiento.

El león abrió sus fauces para comerse al ratón, que en ese mismo instante le suplicó clemencia:

– Por favor, rey de los animales, señor de la selva, no me comas. Apenas soy alimento para ti y, además, si me dejas ir un día te salvaré la vida.

Al escuchar aquello, el león comenzó a reírse a carcajadas pues no entendía cómo podría salvarle a él la vida un insignificante ratoncillo. Sin embargo, le dijo:

– Me haces tanta gracia que te dejaré marchar.

Y muy angustiado, el ratón salió disparado en cuanto el león le soltó.

Pasó el tiempo… y un día mientras que el león se encontraba buscando alimento cayó en una trampa que habían colocado unos cazadores. Trató de liberarse de ella pero todos sus esfuerzos resultaban inútiles pues lo único que lograba era quedar más atrapado aún.

Todos los animales de la selva pudieron escuchar los fieros rugidos del león, incluido el pequeño ratoncillo al que varios días antes había perdonado la vida. Fue entonces que, recordando aquél momento en que le dejó escapar y haciendo honor a la promesa de salvarle algún día la vida, corrió para ayudar al león. En cuanto llegó hasta donde éste se encontraba, comenzó a roer la red en la que había quedado preso el león hasta conseguir rasgarla y liberarle.

Moraleja para directivos: la vida da muchas vueltas... por eso, trata con mucho respeto a la gente que te encuentres al subir porque te los volverás a encontrar al bajar. Nada es eterno. Las empresas quiebran, los despidos existen, las enfermedades hacen acto de presencia... y quien hoy está arriba mañana está abajo y viceversa.

La dignidad humana es innegociable, es independiente de la edad, el sexo, el estatus, la nacionalidad, el nivel cultural o la posición jerárquica… Se merece por ser humanos. A pesar de ello, según un estudio de Otto Walter (2005) realizado con 750 entrevistados, entre las conductas que más irritan a los empleados de sus jefes, la falta de respeto ocupa la primera posición. Un 50% de los encuestados así lo señaló. Éste es el 
top ten:

1. Irrespetuoso (49%);
2. Prepotente (37%);
3. No escuchan (30%);
4. Incompetencia Directiva (29%);
5. Incapacidad para Apoyar al Equipo (29%);
6. Falta de trato humano (25%);
7. Poca implicación (24%);
8. No sabe controlar (24%);
9. No cumple sus compromisos (21%);
10. Injusticias (19%);

Y el resto son:

11. Falsedad (18%);
12. Falta de confianza (17%);
13. No dar la cara por los empleados (14%);
14. Poca claridad de objetivos (13%);
15. No respetar horarios de los demás (10%).



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La abuelina.





Una dulce y valiente abuelina, va a un juicio a declarar…
Durante el juicio...
-Qué edad tiene?-Tengo 81 años,señor juez.
- ¿Podría decirme, con sus propias palabras que fue lo que sucedió?
- 
Yo estaba, sentada en la mecedora en el porche de mi casa en una agradable noche de primavera, cuando un joven se acercó y se sentó junto a mi.- ¿Usted lo conocía?
-
 No, pero el se mostró bastante amigable.
- ¿Que sucedió después de que él se sentó?- Empezó a acariciar mis piernas.
- ¿Usted lo detuvo?- No, yo no lo detuve.
- ¿Por que?- Me sentía muy bien. Nadie me había hecho eso desde que mi esposo murió hace 30 años.
- ¿Que sucedió después?- Él comenzó a acariciarme los pechos...
- ¿Usted lo detuvo entonces?- No, señor juez, yo no lo detuve.
- ¿Porqué no lo detuvo?
- 
Bueno, mire usted, sus caricias me hicieron sentir viva y excitada. No me había sentido así en muchos años.
- ¿Que sucedió después?
- Bueno yo me estaba sintiendo tan excitada que simplemente le dije: hazme tuya jovencito, tómame, hazme el amor…
- Entonces, ¿él la tomó?, ¿le hizo el amor?- No. Él solo gritó: "¡Feliz Día de los Inocentes!"- ¡¡¡Y fue allí cuando le disparé al hijo de puta!!!.


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Economía y humor: el caso de las dos vacas.



No recuerdo quién, ni cuándo, ni cómo me pasó estas reflexiones que reflejan los diferentes modos de enfocar la economía, pero aquí los dejo. Economía y humor a menudo están relacionados:

Socialismo: Tú tienes 2 vacas. El estado te obliga a darle 1 a tu vecino.

Comunismo: Tú tienes 2 vacas. El estado te las quita y te da algo de leche.

Fascismo: Tú tienes 2 vacas. El estado te las quita y te vende algo de leche.

Nazismo: Tú tienes 2 vacas. El estado te las quita y te dispara en la cabeza.

Burocratismo: Tú tienes 2 vacas. El estado te pierde una, ordeña la otra y luego tira la leche al suelo.

Capitalismo tradicional: Tú tienes 2 vacas. Vendes una y te compras un toro. Haces más vacas. Vendes las vacas y ganas dinero. Luego te jubilas rico.

Capitalismo moderno: Tú tienes 2 vacas. Vendes 3 de tus vacas a tu empresa que cotiza en bolsa mediante letras de crédito abiertas por tu cuñado en el banco. Luego ejecutas un intercambio de participación de deuda con una oferta general asociada con lo que ya tienes las 4 vacas de vuelta, con exención de impuestos por 5 vacas. La leche que hacen tus 6 vacas es transferida mediante intermediario a una empresa con sede en las Islas Cayman que vuelve a vender los derechos de las 7 vacas a tu compañía. El informe anual afirma que tú tienes 8 vacas con opción a una más. Coges tus 9 vacas y las cortas en trocitos. Luego vendes a la gente tus 10 vacas troceadas. Curiosamente durante todo el proceso nadie parece darse cuenta que, en realidad, tú sólo tienes 2 vacas.

Economía japonesa: Tú tienes 2 vacas. Las rediseñas a escala 1:10 y que te produzcan el doble de leche. Pero no te haces rico. Luego ruedas todo el proceso en dibujos animados. Los llamas 'Vakimon' e incomprensiblemente, te haces millonario.

Economía alemana: Tú tienes 2 vacas. Mediante un proceso de reingeniería consigues que vivan 100 años, coman una vez al mes y se ordeñen solas. Nadie cree que tenga ningún mérito.

Economía rusa: Tú tienes 2 vacas. Cuentas y tienes 5 vacas. Vuelves a contar y te salen 257 vacas Vuelves a contar y te salen 3 vacas. Dejas de contar vacas y abres otra botella de vodka.

Economía china: Tú tienes 2 vacas. Tienes a 300 tíos ordeñándolas. Explicas al mundo tu increíble ratio de productividad lechera. Disparas a un periodista que se dispone a contar la verdad.

Capitalismo americano: Tienes dos vacas. Vendes una y fuerzas a la otra a producir la leche de cuatro vacas. Te quedas sorprendido cuando ella muere.

Economía iraquí: Tú no tienes vacas. Nadie cree que no tengas vacas, te bombardean y te invaden el país. Tú sigues sin tener vacas.

Economía india: Tú tienes 2 vacas. Las pones en un altar para adorarlas. Después sigues comiendo arroz al curry.

Economía suiza: Hay 50 millones de vacas Es obvio que tienen dueño pero nadie parece saber quién es.

Economía francesa: Tú tienes 2 vacas. Entonces te declaras en huelga, organizas una revuelta violenta y cortas todas las carreteras del país, porque tú lo que quieres son 3 vacas.

Economía neozelandesa: Tú tienes 2 vacas. La de la izquierda te parece cada día más atractiva

Capitalismo italiano: Tienes dos vacas. Una de ellas es tu madre, la otra tu suegra, ¡¡maledetto!!!

Capitalismo británico: Tienes dos vacas. Las dos están locas.

Economía española: Tú tienes 2 vacas, pero no tienes ni idea de donde están. Pero como ya es viernes, te bajas a desayunar al bar que tienen el Marca. Si acaso, ya te pondrás a buscarlas el miércoles después del puente de San Aniceto.




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Manual de reproches de una madre





-Un poco de jabón y agua nunca mató a nadie (pero el estropajo con el frotas arranca la piel).

-Lleva siempre ropa interior limpia por si tienes un accidente (con la ropa interior limpia se deben amortiguar los golpes o te deben tratar mejor en el hospital) .

-Parece que le hablo a la pared (aunque parezca mentira te escucho).


-¿Vas a salir vestida así? (¿prefieres que me cambie en el ascensor?).


-¡Yo no soy tu sirvienta! (nadie cocina como tú).
-Mientras vivas bajo mi techo, harás lo que te digo (¡señor, sí señor!).


-Llámame cuando llegues, así sé que has llegado bien (aplícate el cuento).


-Haz lo que yo digo, no lo que hago (yo es que soy de seguir el ejemplo).


-¿Crees que la ropa tiene un ciclo vital propio que ella sola se mete a la lavadora, se tiende, se plancha y se recoge? (yo creía que sí).


-No me preguntes por qué. La respuesta es NO (principio de autoridad).


-No salgas con la cabeza mojada, cogerás frío (pero si estamos en Agosto).


-No te sientes cerca de la televisión, que te vas a quedar ciego (pues compra una TV de 40 pulgadas).

-¡No hables con la boca llena! (fale mafmaf).


-¿Cómo puedes decir que no tienes nada que ponerte? Tu armario está lleno (pero tengo renovar el vestuario ahora soy gótico).


-Come verdura que es muy buena (y con las espinacas te harás tan fuerte como Popeye, no?).


-¿Cuántas veces tengo que decirte…? (sin comentarios).


-¿Ir a una fiesta? ¿Quién va? (pero si no los conoces mamá).


-¿Cómo sabes que no te gusta si no lo has probado? (aquí tienes toda la razón mamá).


-¡Nunca le he hablado así a mi madre! (eran otros tiempos).


-No me importa lo que haga “todo el mundo”. Me importa lo que tú haces (mamá siempre has ido contracorriente).


-Sólo quiero lo mejor para ti o estoy haciendo esto por tu propio bien (lo sé).


-El que es hombre para trasnochar, lo es para madrugar (vale, pero déjame 10 minutos más).


-Cuando seas padre comerás huevos (señor, sí señor).


-El dinero no crece en los árboles (pero es que no tengo un duro).


-Algún día me darás las gracias por ello (ya lo estoy haciendo).


-¿Qué pasa si todo el mundo salta de un acantilado? ¿Lo harías, también? (tampoco es eso).


-¿Qué parte del NO no entiendes? (vuelve el principio de autoridad).


-Puedes ir a jugar … después de recoger tu leonera (habitación) (si tú la limpias mejor y más rápido).


-¡Se lo voy a contar a tu padre cuando llegue a casa! (¡coño!).


-¿A quién crees que le estás hablando? (a veces, no lo sé).

-Tienes respuesta para todo, ¿no? (es que soy muy listo).


-¿Por qué? Porque yo lo digo, por eso! (de nuevo, el principio de autoridad).


-Cuando yo tenía tu edad…



Seguro que habéis “sufrido” cientos de expresiones como éstas. Va por ti MAMA.
Imagen: Edukame



Manual de reproches de una madre


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Decálogo de los derechos de la infancia en Internet




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1.      Derecho al acceso a la información y la tecnología, sin discriminación por motivo de sexo, edad, recursos económicos, nacionalidad, etnia, lugar de residencia, etc. En especial este derecho al acceso se aplicará a los niños y niñas discapacitados.


2.      Derecho a la libre expresión y asociación. A buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo por medio de la Red. Estos derechos solo podrán ser restringidos para garantizar la protección de los niños y niñas de informaciones y materiales perjudiciales para su bienestar, desarrollo e integridad; y para garantizar el cumplimiento de las leyes, la seguridad, los derechos y la reputación de otras personas.

3.      Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión cuando se apliquen leyes o normas a Internet que los afecten, como restricciones de contenidos, lucha contra los abusos, limitaciones de acceso, etcétera.

4.      Derecho a la protección contra la explotación, el comercio ilegal, los abusos y la violencia de todo tipo que se produzcan utilizando Internet. Los niños y niñas tendrán el derecho de utilizar Internet para protegerse de esos abusos, para dar a conocer y defender sus derechos.

5.      Derecho al desarrollo personal y a la educación, y a todas las oportunidades que las nuevas tecnologías como Internet puedan aportar para mejorar su formación. Los contenidos educativos dirigidos a niños y niñas deben ser adecuados para ellos y promover su bienestar, desarrollar sus capacidades, inculcar el respeto a los derechos humanos y al medio ambiente y prepararlos para ser ciudadanos responsables en una sociedad libre.

6.      Derecho a la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos. Derecho a no proporcionar datos personales por la Red, a preservar su identidad y su imagen de posibles usos ilícitos.

7.      Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y al juego, también mediante Internet y otras nuevas tecnologías. Derecho a que los juegos y las propuestas de ocio en Internet no contengan violencia gratuita, ni mensajes racistas, sexistas o denigrantes y respeten los derechos y la imagen de los niños y niñas y otras personas.

8.      Los padres y madres tendrán el derecho y la responsabilidad de orientar, educar y acordar con sus hijos e hijas un uso responsable de Internet: establecer tiempos de utilización, páginas que no se deben visitar o información que no deben proporcionar para protegerlos de mensajes y situaciones peligrosas, etcétera. Para ello los padres y madres también deben poder formarse en el uso de Internet e informarse de sus contenidos.

9.      Los gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros países para facilitar el acceso de estos y sus ciudadanos, y en especial de los niños y niñas, a Internet y otras tecnologías de la información para promover su desarrollo y evitar la creación de una nueva barrera entre los países ricos y los pobres.

10.  Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías para avanzar hacia un mundo más saludable, más pacífico, más solidario, más justo y más respetuoso con el medio ambiente, en el que se respeten los derechos de todos los niños y niñas.

Fuente Unicef
Publicado por Babilonia Digital en 22:54
Martes 21 de septiembre de 2010

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Fuente: El Agora del Siglo XXI
Imagen: Kids and laptop 

Decálogo (Los e-derechos de los niños y niñas)
Por UNICEF 




Decálogo de los derechos de la infancia en Internet





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